7月2日下午，独立心理咨询师王筱山受广东省传统文化促进会专家委员会委托，前往广州市白云区竹料第三中学，在初二年级期末家长会上开展了题为“家庭氛围调整与沉迷网络应对”的心理健康专题讲座。本次讲座旨在帮助家长建立和谐的亲子关系与家庭氛围，提升对青少年网络沉迷问题的科学认知与应对能力，吸引了该校初二年级全体家长、学生参与。

讲座的前半部分，王筱山老师通过真实案例生动阐释了“管”与“教”的本质区别。许多家庭将“管教”简化为“管控”，导致亲子关系陷入权力对抗，真正的教育应建立在理解与尊重的基础上，家长需从权威的“管控者”身份转变为亲切的“引导者”身份。讲座的后半部分，王老师深度剖析了学生沉迷网络三大原因与六种情景，呼吁家长和学生一同应对网络沉迷问题，摒弃“一刀切”、“延迟满足”等错误理念，针对不同情景分别提供了不同的实操性建议。

竹料三中校长刘春雷表示，学校高度重视学生心理健康与文化传承创新工作。青少年人群的身心健康关乎时代进步与社会发展，保证学生的心理健康成长，构建亲密、和谐的家庭氛围是学校与家长共同肩负的使命。在未来，学校将与省传统文化促进会专家委员会更加深入合作，开展各类师生活动，引导学生在优秀传统文化的浸润中健康成长。

参与此次讲座的家长与学生普遍反馈受益匪浅。王筱山老师针对家庭氛围调整的讲座内容十分生动地走入了家长的内心，提出的多项建议得到了家长的普遍认同；针对沉迷网络应对的讲座内容，细致地分析了学生沉迷网络的各种情景与原因，帮助家长和学生更加科学、立体、直观地认识网络对青少年的影响，为家长和学生在心理健康成长的路上保驾护航。